Author: пользователь

ОБЪЯСНИТЕ СВОЕМУ РЕБЕНКУ:
1.Если тебя просят принести попить или дать позвонить, объясни, не открывая дверь, как дойти до ближайшего магазина, где можно купить воды, или попроси сказать номер телефона, сам позвони и, не открывая двери, расскажи, что тебе ответили. Никогда и нико-му не рассказывай о распорядке дня членов своей семьи.
2.Поднимая трубку телефона, не называй своего имени или имени звонящего, ты можешь легко ошибиться. Никогда и никому не говори, что ты дома один.
3. Если просят назвать адрес, не называй, попроси перезвонить позже.
4. Договариваясь о встрече с друзьями, назначай ее на время, когда в квартире будет еще кто-то, кроме тебя.
5. Если тебя пытаются втянуть в непристойный разговор, положи трубку и сообщи родителям

Уважаемые родители!
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней,
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног,
Совладать, с нею нету мочи,
Ну, а к Вам подойдет сынок,
Или руки протянет дочка,
Обнимите покрепче их.
Детской ласкою дорожите.
Это счастье – короткий миг.
Быть счастливыми поспешите!
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни золотые эти,
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом,
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом,
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть,
В это время опять вернуться,
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите, пожалуйста, детство!

«ДЕТСТВО
БЕЗ ЖЕСТОКОСТИ
И НАСИЛИЯ»

МБОУ «Основная школа №4»

Насилие в отношении ребенка - это все формы физического или эмоционального жестокого обращения, сексуального насилия, беспризорности или уклонение от родительских обязанностей, коммерческая или иная эксплуатация, причиняющая настоящий или потенциальный вред детскому здоровью, выживанию, развитию или достоинству в контексте ответственности, доверия или власти.
Виды насилия:
1. Физическое насилие:
толчки, хватания, нанесение ударов ладонью или кулаком или посторонними предметами и т.п.
2. Сексуальное насилие:
принуждение к половым отношениям посредством силы, угроз или шантажа, изнасилование и т.п.
3. Психологическое насилие:
вербальные оскорбления; шантаж; угрозы насилия по отношению к себе, жертве или другим лицам и т.п.
4. Эмоциональное насилие:
принуждение жертвы к исполнению унижающих ее действий; контроль над распорядком дня жертвы и т.п.
5. Экономическое насилие:
отказ в содержании детей; утаивание доходов; трата семейных денег и т.п.
6. Эксплуатация детского труда:
принудительный труд, рабство, вы-могательство, по-прошайничество

Если ваш ребенок говорит вам, что
подвергается насилию, то:
1. Поверьте ему. Он не будет лгать о пережитом издевательстве, особенно если рассказывает очень эмоционально, с подробностями, эмоции соответствуют пережитому состоянию.
2. Не осуждайте его. Ведь совершил насилие другой человек, а пострадал ваш ребенок.
3. Внимательно, спокойно и терпеливо выслушайте его, показывая, что понимаете всю тяжесть его страдания.
4. Не преуменьшайте его боли, говоря, что "не случилось ничего страшного, все пройдет...".
5. Не отвергайте его, если он, обратившись к вам, встретит осуждение, страх, гнев, то, что может нанести ему более глубокую рану, чем само насилие.

Простые правила, которые
должен знать ребенок:
 не вступать в разговоры с незнакомыми людьми - ни взрослыми, ни подростками, ни мужчинами, ни женщинами;
 не соглашаться сесть в автомобиль, чтобы "показать дорогу" либо под любым другим предлогом;
 не заходить в чужие подъезды, квартиры, на стройки, в подвалы, в любые безлюдные и укромные места, как бы его не уговаривали;
 не принимать угощение, игрушки и другие подарки от чужих людей, как бы сильно не хотелось;
 о подобных случаях немедленно расска-зать родителям или учителю, тому взрослому, которому ребенок может доверять;
 не заходить в свой подъезд и не ездить в лифте с чужими людьми;
 если кто-то настойчиво идет за ребенком, научите его привлечь внимание прохожих, просить о помощи, либо убежать в людное место:
 если во время прогулок или возле дома ребенок замечает чужого человека, настойчиво наблюдающего за детьми, пусть знает, что об этом нужно сообщить взрослым.